Διαφορά μεταξύ αποτελεσμάτων και στόχων (αποτελέσματα έναντι στόχων)

Οι στόχοι, οι στόχοι, τα αποτελέσματα και οι στόχοι είναι εργαλεία και έννοιες που χρησιμοποιούνται σε εκπαιδευτικά περιβάλλοντα. Υπάρχει μεγάλη σύγχυση μεταξύ των εκπαιδευτικών σχετικά με τα αποτελέσματα και τους στόχους και υπάρχουν πολλοί που θεωρούν ότι και οι δύο είναι ίδιοι για να χρησιμοποιηθούν εναλλακτικά. Ωστόσο, οι μαθησιακοί στόχοι δεν είναι οι ίδιοι με τα μαθησιακά αποτελέσματα. Στις περισσότερες περιπτώσεις, οι μαθησιακοί στόχοι σκιαγραφούνται σε σχέση με το αντικείμενο που ο δάσκαλος σκοπεύει να διδάξει σε ένα εξάμηνο ή τη διάρκεια του μαθήματος, ενώ τα μαθησιακά αποτελέσματα καθορίζονται από την άποψη του τι πρέπει να είναι σε θέση οι σπουδαστές να κάνουν ή να μπορούν να εκτελέσουν το τέλος του μαθήματος. Ας δούμε πιο προσεκτικά τις δύο σχετικές έννοιες.

Αποτελέσματα

Τα μαθησιακά αποτελέσματα είναι προσδοκίες από τους μαθητές ως προς το τι μπορούν να επιτύχουν ή να ολοκληρώσουν στο τέλος της διδασκαλίας σε ένα μάθημα. Ωστόσο, τα μαθησιακά αποτελέσματα δεν παρέχουν ένδειξη για τους τύπους δραστηριοτήτων που θα αναληφθούν κατά τη διάρκεια του μαθήματος. Για το σκοπό αυτό, τα μαθησιακά αποτελέσματα δεν υποδεικνύουν ακόμη τις μεθοδολογίες που θα χρησιμοποιήσει ένας δάσκαλος για να διδάξουν το θέμα στους μαθητές. Τα μαθησιακά αποτελέσματα είναι πραγματικά επιθυμητά αποτελέσματα υπό τη μορφή που οι εκπαιδευτικοί περιμένουν από τους μαθητές τους στο τέλος της διδασκαλίας σε ένα μάθημα. Οι δάσκαλοι αυτών των ημερών γράφουν μαθησιακά αποτελέσματα με τη μορφή ρήματος που είναι μετρήσιμα, ώστε να αποφευχθεί οποιαδήποτε σύγχυση ή παρερμηνεία.

Στόχοι

Τι καλύπτει ένα μέλος ΔΕΠ κατά τη διάρκεια ενός μαθήματος; Οι στόχοι είναι πάντα ειδικοί και μετρήσιμοι. Είναι επίσης εφικτές και ρεαλιστικές. Όλοι οι στόχοι είναι επιθυμητοί, πράγμα που σημαίνει ότι αντικατοπτρίζουν αυτό που οι μαθητές πρέπει να είναι σε θέση να επιτύχουν μέχρι το τέλος της πορείας. Αυτό που οι σπουδαστές θα μελετήσουν, διαβάσουν, κερδίσουν και καταλάβουν είναι η βάση των μαθησιακών στόχων.

Ποια είναι η διαφορά μεταξύ αποτελεσμάτων και στόχων;

Τα μαθησιακά αποτελέσματα και οι μαθησιακοί στόχοι πρέπει να οριοθετούνται και να ορίζονται σαφώς στην αρχή του μαθήματος. Εάν αυτό δεν γίνει από την αρχή, επηρεάζεται τόσο η δημιουργικότητα της σχολής όσο και η ευθύνη της σχολής, καθιστώντας έτσι την ανάπτυξη ενός προγράμματος σπουδών πολύ δύσκολη. Οι στόχοι είναι ό, τι ο δάσκαλος θέλει να διδάξει, ενώ τα αποτελέσματα είναι αυτά που αναμένονται από τους μαθητές στο τέλος του μαθήματος. Πρακτικά, τα αποτελέσματα θα πρέπει να είναι όμοια με τους στόχους αν η σχολή πράγματι διδάσκει τα πάντα με τέτοιο τρόπο ώστε οι μαθητές να έχουν καταλάβει τα πάντα και να είναι σε θέση να επιτύχουν το επίπεδο επάρκειας που ο δάσκαλος επιθυμεί.