Διαφορά μεταξύ μάθησης και απόδοσης

Η μάθηση έναντι της απόδοσης

Από την παιδική ηλικία μας οδηγούμε να πιστέψουμε ότι η απόδοση είναι αποτέλεσμα της μάθησης και ότι η μάθηση επηρεάζει την απόδοση με θετικό τρόπο. Ακόμη και το εκπαιδευτικό μας σύστημα έχει σχεδιαστεί ακολουθώντας αυτή την έννοια και η διδακτική μας μεθοδολογία επηρεάζεται από αυτή τη σκέψη. Φυσικά, η απόδοσή μας είναι ως επί το πλείστον αποτέλεσμα της μάθησης μας, αλλά η σχέση μεταξύ μάθησης και απόδοσης δεν είναι τόσο απλή, όπως πάντα πίστευα. Υπάρχουν φορές που η μάθηση επηρεάζει την απόδοση με έναν ανεπιθύμητο τρόπο. Οι διαφορές μεταξύ μάθησης και απόδοσης είναι βαθύτερες από αυτή την απλή εξήγηση και θα περιληφθούν λεπτομερώς σε αυτό το άρθρο.

Η μάθηση είναι μια διαδικασία που συνεχίζει σε όλη τη διάρκεια ζωής των ανθρώπων όσο υπάρχει επιθυμία και κίνητρο για μάθηση. Η μάθηση αφορά μόνο στην απόκτηση νέων δεξιοτήτων και στην ανάπτυξη μιας καλύτερης κατανόησης για τα πράγματα που δεν είναι γνωστά σε εμάς και για την καλύτερη κατανόηση του περιβάλλοντος. Αναπτύσσουμε και αναπτύσσουμε διανοητικά με τη βοήθεια αυτής της διαδικασίας μάθησης, καθώς το μυαλό ή ο εγκέφαλός μας αναπτύσσεται στο μέγιστο δυνατό.

Ως παιδί, μαθαίνουμε όλη την ώρα εάν πρόκειται για μάθημα μαθηματικών που διδάσκεται από τον δάσκαλό μας ή για το πώς να παίξει ένα βιντεοπαιχνίδι ή να κλωτσήσει το ποδόσφαιρο με τον σωστό τρόπο στο δίχτυ. Μαθαίνουμε επίσης για τις σχέσεις και πώς να συμπεριφερόμαστε με τους άλλους και να σεβόμαστε τους πρεσβύτερους μας. Η μάθηση είναι να γίνει πιο έξυπνη και πιο έντονη και όχι απλώς να απομνημονεύσετε έννοιες για να αποκτήσετε καλύτερους βαθμούς στις εξετάσεις.

Απόδοση

Η απόδοση είναι ένας στόχος που επιτυγχάνεται μέσω της μάθησης. Η απόδοση είναι ο τρόπος με τον οποίο προσφέρουμε τις εξετάσεις ή την κατάσταση ή την παραγωγικότητα μας στο περιβάλλον εργασίας. Η απόδοση είναι το αποτέλεσμα μας που μπορεί να κριθεί και να αξιολογηθεί και προσπαθούμε να αποφύγουμε αρνητικές εκτιμήσεις σχετικά με τις επιδόσεις μας και την επιθυμία για θετικά σχόλια. Όταν παίρνουμε υψηλά σημειώματα στις εξετάσεις μας (καλή επίδοση), λαμβάνουμε έπαινο από τους δασκάλους και τους γονείς μας. Έτσι, προσπαθούμε να είμαστε στο καλύτερο δυνατό χρόνο και με κάθε κόστος.

Η απόδοση είναι κάτι που είναι απτό και μπορεί να μετρηθεί. Η κακή απόδοση μπορεί να οδηγήσει σε αυτοκαταστροφή, η οποία έχει ως αποτέλεσμα χαμηλότερη αυτοεκτίμηση. Η απόδοση είναι απαραίτητη ανά πάσα στιγμή στη ζωή μας. Η καλή απόδοση από έναν γιατρό, μηχανικό, οδηγό λεωφορείου, υδραυλικός, ηλεκτρολόγο, κ.λπ. είναι ό, τι μας νοιάζει. Οι αθλητές και οι αθλητές προσπαθούν να επιτύχουν καλύτερες επιδόσεις κατά τη διάρκεια της σταδιοδρομίας τους.

Ποια είναι η διαφορά μεταξύ μάθησης και απόδοσης;

• Η απόδοση είναι απτή και μετρήσιμη ενώ η εκμάθηση είναι μια διαδικασία που είναι άυλη.

• Η μάθηση οδηγεί σε καλύτερες επιδόσεις στις περισσότερες καταστάσεις, στη ζωή μας, ακόμα και το εκπαιδευτικό μας σύστημα βασίζεται στην πεποίθηση ότι η μάθηση βελτιώνει την απόδοση.

• Η μάθηση είναι μια συνεχής διαδικασία, ενώ η απόδοση μπορεί να παραχθεί όταν απαιτείται.

• Η εκμάθηση μπορεί να μην παράγει ίδια επίπεδα επιδόσεων σε όλα τα άτομα.

• Η διακύμανση της απόδοσης ενδέχεται να οφείλεται στην έλλειψη κινήτρων και προσπάθειας.