Διαφορά μεταξύ της γνώσης και των δεξιοτήτων | Γνώση εναντίον δεξιοτήτων

Anonim

συχνά συγχέονται, αν και υπάρχει σαφής διαφορά μεταξύ αυτών των δύο λέξεων. Πρώτα ας προσδιορίσουμε τη γνώση. Αυτό αναφέρεται σε πληροφορίες ή ευαισθητοποίηση που αποκτήθηκαν μέσω της εκπαίδευσης ή της εμπειρίας. Για παράδειγμα, όταν διαβάζουμε ένα βιβλίο ή περάσουμε μια εφημερίδα, αποκτάμε πληροφορίες. Αυτό μπορεί να θεωρηθεί ως γνώση. Οι δεξιότητες, ωστόσο, αναφέρονται σε ικανότητες που πρέπει να εκτελέσουμε διάφορα καθήκοντα. Δεξιότητες πληροφορικής, δεξιότητες παρουσίασης είναι μερικά τέτοια παραδείγματα. Οι δεξιότητες αναπτύσσονται ως επί το πλείστον καθώς αποκτούμε νέες εμπειρίες ή πρακτική έκθεση. Ως εκ τούτου, η βασική διαφορά

μεταξύ γνώσεων και δεξιοτήτων είναι ότι η γνώση αποκτάται μέσω της εκπαίδευσης, σε αντίθεση με τις δεξιότητες που αναπτύσσονται με πρακτική . Τι είναι η γνώση;

Το λεξικό της Οξφόρδης ορίζει τη γνώση ως

πληροφορίες ή την ευαισθητοποίηση που αποκτάται μέσω της εκπαίδευσης ή της εμπειρίας

. Υπάρχουν πολλοί τρόποι με τους οποίους μπορούμε να αποκτήσουμε γνώση. Για παράδειγμα, διαβάζοντας βιβλία, πηγαίνοντας σε εφημερίδες και περιηγώντας στο Διαδίκτυο, μπορούμε να αποκτήσουμε γνώσεις σχετικά με διάφορα θέματα. Εκτός από αυτά, τα σχολεία, τα κολλέγια και τα πανεπιστήμια είναι επίσης μέρη όπου η γνώση ενσταλάσσεται στους μαθητές.

Η γνώση περιλαμβάνει διάφορες πτυχές των θεωρητικών πληροφοριών που μελετούμε σε ένα θέμα. Για παράδειγμα, στην ψυχολογία υπάρχουν πολλές θεωρίες, ιδέες και προσεγγίσεις. Αυτές θεωρούνται επιστημονικές γνώσεις. Τώρα, ας δούμε τι σημαδεύεται από τις δεξιότητες.

Τι είναι οι δεξιότητες;

Οι δεξιότητες είναι

ικανότητες που πρέπει να κάνουμε καλά κάτι

. Η ανάπτυξη και βελτίωση των δεξιοτήτων μας μπορεί να είναι ένα αρκετά κουραστικό καθήκον, καθώς απαιτεί πολλή πρακτική. Σε διάφορους τομείς, δίδονται διαφορετικές δεξιότητες. Για παράδειγμα, η οργάνωση δεξιοτήτων, δεξιοτήτων παρουσίασης, τεχνικών δεξιοτήτων είναι μερικά παραδείγματα. Όταν ένα άτομο είναι εφοδιασμένο με θεωρητικές γνώσεις, μπορεί να χρησιμοποιήσει αυτή τη γνώση για να αναπτύξει τις δεξιότητές του. Ας καταλάβουμε αυτό μέσω ενός παραδείγματος από την ψυχολογία. Όπως αναφέρθηκε προηγουμένως, η ψυχολογία είναι επιστημονική πειθαρχία που παράγει επιστημονική γνώση. Ένα άτομο που μελετά την ψυχολογία μπορεί να χρησιμοποιήσει αυτή τη γνώση για να αναπτύξει τις δεξιότητές του ως σύμβουλος. Εδώ, η γνώση που έχει ήδη αποκτήσει το άτομο μετατρέπεται σε δεξιότητες που θα τον βοηθήσουν σε πρακτικές καταστάσεις. Οι θεωρίες που έχει μάθει, οι διάφορες οπτικές γωνίες και οι προσεγγίσεις δίνουν μια πρακτική σημασία. Για παράδειγμα, στην ψυχολογία, μαθαίνουμε μια έννοια που λέγεται ενσυναίσθηση, η οποία μας επιτρέπει να κατανοήσουμε την άποψη του άλλου ατόμου.Το άτομο πρέπει να αναπτύξει αυτό ως συμβουλευτική δεξιότητα εάν επιθυμεί να είναι αποτελεσματική. Όπως μπορείτε να δείτε, οι γνώσεις και οι δεξιότητες είναι δύο διαφορετικές έννοιες αν και υπάρχει μια σχέση μεταξύ τους. Ποια είναι η διαφορά μεταξύ Γνώσης και Δεξιοτήτων;

Ορισμοί γνώσης και δεξιοτήτων:

Γνώση:

Η γνώση αναφέρεται στις πληροφορίες ή την ευαισθητοποίηση που αποκτήθηκαν μέσω της εκπαίδευσης ή της εμπειρίας.

Δεξιότητες: Οι δεξιότητες αναφέρονται στις ικανότητες που πρέπει να κάνουμε καλά.

Χαρακτηριστικά γνώσης και δεξιοτήτων: Πηγή:

Γνώση:

Η γνώση προέρχεται από την εκπαίδευση ή την εμπειρία.

Δεξιότητες: Οι δεξιότητες έρχονται μέσα από την πρακτική.

Θέμα: Γνώση:

Όσον αφορά ένα συγκεκριμένο θέμα, η γνώση περιλαμβάνει τη θεωρία.

Δεξιότητες: Οι δεξιότητες περιλαμβάνουν τις πρακτικές ικανότητες που αναπτύσσουμε με τη βοήθεια των γνώσεων που έχουμε κερδίσει.

Εγγενής φύση: Γνώση:

Η γνώση αποκτάται συνήθως μέσω της εκπαίδευσης. Ως εκ τούτου, δεν είναι εγγενής.

Δεξιότητες: Κάποιες δεξιότητες μπορούν να είναι εγγενείς.

Ευγένεια εικόνας: 1. "SanDiegoCityCollegeLearningResource - βιβλιοθήκη" από τον Joe Crawford από Moorpark, Καλιφόρνια, ΗΠΑ - Flickr. [CC BY 2. 0] μέσω Commons

2. "Πληκτρολόγιο υπολογιστή" από το User Gflores στο en. wikipedia [δημόσιος τομέας] μέσω Commons