Διαφορά μεταξύ συσχέτισης και αιτιώδους συνάφειας
φυσικό φαινόμενο. Αυτές οι έννοιες χρησιμοποιούνται επίσης έντονα όταν προσπαθούν να δημιουργήσουν σύνδεση ή άμεση συσχέτιση μεταξύ δύο γεγονότων. Υπάρχουν μερικοί που πιστεύουν ότι η συσχέτιση και η αιτιώδης συνάφεια είναι συνώνυμες ή τουλάχιστον παρόμοιες. Ωστόσο, υπάρχουν διαφορές που δεν μπορούν να αγνοηθούν και τονίζονται σε αυτό το άρθρο.
Ρίξτε μια ματιά σε αυτή τη δήλωση "Ο καρκίνος του πνεύμονα προκαλείται από το κάπνισμα. " Αυτή η δήλωση υποθέτει ότι το κάπνισμα είναι η μόνη αιτία καρκίνου του πνεύμονα και προσπαθεί να εδραιώσει μια αιτιακή σχέση μεταξύ του καπνίσματος και του καρκίνου του πνεύμονα. Ωστόσο, δεν υπάρχει καμία οριστική απόδειξη ότι το άτομο που καπνίζει τσιγάρο θα έχει τελικά καρκίνο του πνεύμονα, καθώς υπάρχουν γενετικές διαφορές μεταξύ των ανθρώπων και έχουν διαφορετικά επίπεδα ανοσίας. Έτσι, είναι καλύτερο να πούμε ότι αν και υπάρχει σαφής συσχέτιση μεταξύ του καρκίνου του πνεύμονα και του καπνίσματος, δεν είναι σαφές ότι το κάπνισμα προκαλεί καρκίνο του πνεύμονα. Αυτό επίσης καθιερώνει ένα ισχυρό σημείο ότι ο συσχετισμός είτε αδύναμος είτε ισχυρός δεν σημαίνει αιτιώδη συνάφεια.
Ο ήχος ακούγεται λίγο αργότερα όποτε υπάρχει φωτισμός. " Όλοι γνωρίζουμε ότι υπάρχουν και οι δύο ήχοι και φως που σχετίζονται με το φωτισμό, και είναι πάντα ελαφρύ που φαίνεται πρώτα και ο ήχος ακούγεται λίγο αργότερα λόγω της διαφοράς μεταξύ της ταχύτητας του φωτός και του ήχου. Αυτή είναι μια αιτιώδης σχέση, οπότε ακούμε τον ήχο φωτισμού όποτε συμβαίνει το φαινόμενο του φωτισμού.
Αν μια μεταβλητή προκαλεί αλλαγή σε μια άλλη, η σχέση μεταξύ των μεταβλητών είναι αυτή που είναι αιτιώδης. Από την άλλη πλευρά, ένα γεγονός συμβαίνει συχνά με την παρουσία άλλων μέσων, συσχετίζονται, αν και είναι δύσκολο να πούμε ότι υπάρχει μια αιτιώδης σχέση. Είναι εύκολο να πούμε ότι ο καρκίνος του πνεύμονα σε ένα άτομο προκαλείται από τη συνήθεια του καπνίσματος, όμως, μπορεί να είναι μόνο ένας από τους αιτιώδεις παράγοντες.
Είναι φανερό ότι η κατανάλωση πρωινού νωρίς και η μετάβαση στο σχολείο συνδέεται με καλούς βαθμούς στο σχολείο. Ωστόσο, για να πηδήσει το όπλο και να πει ότι υπάρχει μια αιτιώδης σχέση μεταξύ νωρίς το πρωινό και καλών βαθμών θα ήταν όχι μόνο παράλογο, θα ήταν επίσης εντελώς λανθασμένη.Συμβαίνει έτσι, ότι εκείνοι που έρχονται χωρίς πρωινό φαίνεται να είναι αργοί και θαμπό. Ίσως αυτό κάνει τους δασκάλους να συγκρίνουν τις δύο ομάδες σπουδαστών που δημιουργούν μια αιτιώδη σχέση μεταξύ του πρωινού και των καλών βαθμών.
Είναι πολύ δύσκολο να διαπιστωθεί μια αιτιώδης σχέση μεταξύ δύο μεταβλητών και μόνο όταν κάποιος είναι απολύτως βέβαιος για τη σχέση, μπορεί να αποδειχθεί μια αιτιώδης σχέση.
Ποια είναι η διαφορά μεταξύ συσχετισμού και αιτιώδους συνάφειας;
